Stefan Hermann langer ud: Det er tågesnak og vrøvl, at der ikke er dannelse og autonomi på læreruddannelsen

Bølgeskvulpene er højere end normalt i det skolepolitiske farvand.

Efter at et flertal tidligere på ugen vedtog et beslutningsforslag om at indføre en ny og fri læreruddannelse, tager formanden for Danske Professionshøjskoler, Stefan Hermann, nu til genmæle.

I forbindelse med, at Folketinget nikkede ja til at indføre læreruddannelsen, sagde den midtjyske præst Morten Kvist til Skolemonitor, at professionshøjskolerne, der driver 18 læreruddannelser, har »banket dannelsen ned under gulvbrædderne«.

Der er brug for nytænkning og en ny type lærere, der har en bedre autonomi, lød det fra præsten.

Og det er faldet rektor for Københavns Professionshøjskole og formand for Danske Professionshøjskoler Stefan Hermann for brystet.

Morten Kvist mener, at dannelsen er banket ned under gulvbrædderne. Har I svigtet dannelsen?

»Nej, det har vi ikke. Manden ved ikke, hvad han taler om. Han har købt nogle tågede analyser i afkroge af de pædagogiske miljøer. Dannelse fylder enormt meget i læreruddannelsernes selvforståelse,« lyder det fra Hermann.

Rektoren mener dog, at professionshøjskolerne er hæmmet af »de ekstremt mange regler, der er på området«.

»Derfor ønsker vi os mindre nidkær regulering. Og derfor skal Morten Kvist rette sin kritik til Folketinget,« siger han.

Morten Kvist brugte som belæg for sin påstand om den skrantende dannelse, at læren om kristendom, livsoplysning og medborgerskab i dag er samlet i faget KLM på læreruddannelsen. Men det giver Hermann ikke meget for.

»Han skal lade være med at tro, at dannelse bor i faget KLM. Det er altså noget vrøvl, at det kun bor der. Dannelse bor ikke mindst i lærerens linjefag, og det viser lidt om Morten Kvists mangelfulde forståelse af dannelse,« siger han.

’Først pisser I på os’

Der er ikke nogen, der kan være i tvivl om, hvad Stefan Hermann mener om den k