Nationale mål og minimumsnormeringer repræsenterer både hjerterum og sund fornuft, også selv om de kommer til udtryk i krav og retningslinjer og kræver dokumentation, skriver Lars Qvortrup.
Midtvejs i sin tid som formand for Danske Skoleelever gør Mille Borgen Mikkelsen status. Og hendes drømme er stadig langt fra at bliver opfyldt.
Nedlukningerne har vist, hvor vigtige gode skolevaner er for, at eleverne kan fastholde motivationen. Derfor skal det være en væsentlig del af skolens opgave at arbejde med elevernes vaner, skriver Preben Olund Kirkegaard.
Når det nu er aftalt, at begrebet ikke-uddannelsesparat skal fjernes fra uddannelsesparathedsvurderingen, så vil jeg opfordre til, at man samtidig fjerner forskelsbehandlingen af elever i udskolingen, skriver Monica Lendal, formand for Frie Skolers Lærerforening.
Inklusion er ikke overvejende et politisk ærinde, men vi må insistere på et opgør med de rammer, der gør, at inklusion i folkeskolen forbliver en etisk og ideologisk tanke snarere end en pædagogisk og didaktisk realitet, skriver forskningsleder Thomas Thyrring.
Det er vigtigt at huske, at de lærerstuderende skal udvikle deres praksiserfaringer gennem refleksion. Og hvis refleksionen skal hæve sig over det hverdagstrivielle, er den pædagogiske videnskab afgørende, skriver Danmarks Pædagogiske Tænketank.
Med et digitalt abonement får du fuld adgang til hele politiken.dk, alle nyhedsbreve og e-avisen leveret hver aften.
Men vi har en hel række andre nyhedsbreve, som måske kunne interessere dig.
Hvis du vil lære Skolemonitor bedre at kende, kan du tegne 14 dages prøveabonnement. Det er gratis og helt uforpligtende.
Prøv gratis